Deti majú prirodzenú túžbu hrať sa a spoznávať svet vôkol seba. Príbehy sú preto neodmysliteľným metodickým pomocníkom v práci každého učiteľa. Ich využitie vo vyučovacom procese prináša nielen poučenie, precvičovanie vedomostí a ich upevnenie, ale vytvára priestor aj pre spontánnosť, kreativitu a istú formu sebaprezentácie každého žiaka.
Príbeh o dedkovi, ktorý ťahal repku, pozná každé dieťa. Tento príbeh sa stal podkladom pre jeho krátke divadelné spracovanie žiakov 5.C triedy v anglickom prevedení – „The enormous turnip.“
Posolstvo tohto príbehu pomoci a vzájomnej spolupráce sa postupne premietlo aj do reálneho života a prepojilo nielen žiakov rôznych tried a vedomostných úrovní ovládania anglického jazyka, ale vytvorilo aj priestor na medzipredmetovú spoluprácu pri tvorbe kulís na hodinách THD a VYV. Tímovosť, ktorú hranou formou predviedli žiaci vo svojom predstavení a ťahali repu spoločnými silami, predviedli aj všetci zapojení účastníci, ktorí svojím zapojením a iniciatívou pomohli vytvoriť atmosféru spolupatričnosti. Opäť sa tak potvrdila stará známa pravda „ Ťahať za spoločný povraz“ prináša očakávaný výsledok spoločného napredovania.
