Novinky

Vážení rodičia,

od 31.5.2021 sa v ZŠ, Spojová 14 v Banskej Bystrici bude vyučovať podľa pôvodného rozvrhu z 3.9.2020, zverejného na webovej stránke školy.

Činnosť ŠKD je v pôvodnom nastavení - od 6:30 do 17:00 hodiny.  

Dobrý deň, vážení rodičia.

Pandémia nám skomplikovala aj tradičný zber papiera, preto sme si dovolili vytvoriť nasledovný rozpis. Prosíme vás o jeho dodržiavanie.

Vážení rodičia,

pri nástupe žiaka na vyučovanie (v pondelok) je potrebné odovzdať vyplnené a podpísané tlačivo Vyhlásenie zákonného zástupcu o bezinfekčnosti žiaka triednemu učiteľovi.

Organizácia vyučovania a vstupy do budovy školy ostávajú v platnosti.

Vyhlasenie_ZS_o_bezinfekcnosti.pdf

Každý školský rok si  s príchodom jari naši žiaci merajú sily v okresných kolách matematických  súťaží. I napriek náročnej pandemickej situácii deti nestratili chuť súťažiť, hoci v tomto školskom roku iba dištančnou formou. Posledný marcový deň nás 9 žiakov reprezentovalo v okresnom kole Matematickej olympiády. Z nich  6 žiakov úspešne vyriešilo zadané úlohy. Najviac bodov získala D. Áčová., ktorá sa umiestnila na 3.mieste v OK MO v kategórii Z7. V kategórii Z8 bola najúspešnejšia E. Tóthová, ktorá sa umiestnila na 7.mieste.

V polovici apríla sa konalo dištančnou formou aj OK Pytagoriády. Zúčastnilo sa ho 54 žiakov 3. – 8.ročníka. Z nich sa 41 žiakov stalo úspešnými riešiteľmi. Veľkú radosť nám urobili naše malé matematické talenty z 3.a 4.ročníka, ktoré riešili dve kategórie. T. Beránek obsadil 3.miesto v kategórii P3 a 12.miesto v kategórii P4. A. Filín obsadil 8.miesto v kategórii P4 a 14.miesto v kategórii P5. Medzi našimi piatakmi bola najúspešnejšia S. Melicherčíková na 4.mieste v kategórii P5. V šiestom ročníku bol najúspešnejší S. Kolárik na 10.mieste. Za 2.miesto v kategórii P8 gratulujeme  E. Tóthovej a  D. Áčovej za 3.miesto v kategórii P7.

V polovici apríla prebehla online formou aj IQ olympiáda  – súťaž pre žiakov 5.-9.ročníka. Celkovo sa v kategórii B (2. stupeň ZŠ a zodpovedajúce ročníky osemročných gymnázií) do súťaže zapojilo 9 222 riešiteľov, z toho v Banskobystrickom kraji 758. Tu sú naši najúspešnejší:

Viac ako 93% súťažiacich v  SR porazil Ľ. Riša, 89% žiakov nechal za sebou S. Kolárik, 85,6% M. Babjak a 84% J. Bátovský.

Všetkým úspešným riešiteľom matematických súťaží srdečne gratulujeme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.
 

Dňa 21. 4. naši žiaci súťažili v programovaní na celoslovenskej súťaži Scratch Cup. Traja súťažiaci sa umiestnili v TOP 50 na Slovensku.

Šimon Voskár obsadil 38. miesto, Martin Verbovský sa umiestnil na 42 mieste, a Samuel Štefaňák získal 47. miesto.

Žiakom srdečne gratulujeme a ďakujeme za úspešnú reprezentáciu našej školy.

Vážení rodičia,

vzhľadom na zmeny vyplývajúce z Vyhlášky ÚVZ SR č.197/2021 pre vstup žiakov 1. a 2. stupňa ZŠ do budovy školy od podnelka 3.5.2021 nie je potrebné preukázať sa negatívnym testom. Pri nástupe žiaka na vyučovanie je potrebné odovzdať vyplnené tlačivo Vyhlásenie zákonného zástupcu o bezinfekčnosti žiaka triednemu učiteľovi.

O organizácii vyučovania, rozvrhu hodín a činnosti ŠKD budú zákonných zástupcov informovať triedni učitelia a ŠKD.

Vstup do budovy školy: žiaci 1.stupňa - od 7:00 do 7:45 VCHOD A,B;

                                      žiaci 2. stupňa - od 7:45 do 8:00 VCHOD A,B + zadný vchod

Vyhlasenie_ZS_o_bezinfekcnosti.pdf

Vážení rodičia,

na základe rozhodnutia MŠVVaŠ č. 2021/11929:1-A1810 - Základná škola, Spojová 14 v Banskej Bystrici od 26.4.2021 obnovuje prezenčné vyučovanie všetkých žiakov 2.stupňa.

O organizácii vyučovania (vstup do budovy školy, upravený rozvrh hodín, stravovanie v ŠJ) vás budú informovať triedni učitelia. 

Podmienkou pre vstup do budovy školy na prezenčné vyučovanie je negatívny test žiaka 2. stupňa na COVID-19 a zároveň povinnosť odovzdať triednemu učiteľovi pri nástupe žiaka (1. stupňa aj 2. stupňa) vyplnené a podpísané tlačivo Čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti s preukázateľným výsledkom negatívneho testu jedného zákonného zástupcu nie staršieho ako 7 dní alebo potvrdením o prekonaní ochorenia COVID-19 nie starším ako 3 mesiace (v súlade s Uznesením vlády SR 142,č.214 z 21.4.2021).

Činnosť ŠKD bude prebiehať pre žiakov 1. až 3. ročníka - do 16:30 hodiny, pre žiakov 4. ročníka do 15:00 hodiny; v prevádzke je aj školská jedáleň.

Zároveň upozorňujeme rodičov, aby pre žiakov 1. stupňa aj 2. stupňa, ktorí nastúpia do školy na prezenčné vyučovanie, objednali obedy štandardným spôsobom cez webovú stránku školy.

Rozhodnutie_ministra_od_26_4_2021.pdf

Cestne_vyhlasenie_o_bezinfekcnosti_19_4.docx

Vážení rodičia,

na základe rozhodnutia MŠVVaŠ č. 2021/11929:1-A1810 z 12.4.2021 Základná škola, Spojová 14 v Banskej Bystrici od 19.4.2021 obnovuje prezenčné vyučovanie žiakov 8. a 9. ročníka.

O organizácii vyučovania (vstup do budovy školy, rozvrh hodín, stravovanie v ŠJ) vás budú informovať triedni učitelia. 

Podmienkou pre vstup do budovy školy na prezenčné vyučovanie je negatívny test žiaka 2. stupňa na COVID-19  a zároveň povinnosť odovzdať triednemu učiteľovi pri nástupe žiaka (1. stupňa aj 2. stupňa) vyplnené a podpísané tlačivo Čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti s preukázateľným výsledkom negatívneho testu jedného zákonného zástupcu nie staršieho ako 7 dní alebo potvrdením o prekonaní ochorenia COVID-19 nie starším ako 3 mesiace.

Činnosť ŠKD bude prebiehať pre žiakov 1. až 4. ročníka - do 16:30 hodiny, v prevádzke je aj školská jedáleň.

Zároveň upozorňujeme rodičov, aby pre žiakov 1. stupňa a žiakov 8. a 9. ročníka, ktorí nastúpia do školy na prezenčné vyučovanie, objednali obedy štandardným spôsobom cez webovú stránku školy.

Žiaci 5., 6., 7. ročníka 2. stupňa pokračujú v dištančnom vzdelávaní podľa upraveného rozvrhu ako doteraz.

Rozhodnutie_ministra_od_19_4_2021.pdf

Cestne_vyhlasenie_o_bezinfekcnosti_19_4.docx

Čo berie a čo dáva dištančné vzdelávanie...   úvaha

     Radujte sa z malých vecí, lebo jedného dňa môžete zistiť, že šlo o veľké veci.

     Myslím si, že dištančné vzdelávanie má viac nevýhod, ako výhod. Mne konkrétne  veľmi chýba osobný kontakt s kamarátmi. Však komu nie? Niekedy sa cítim veľmi osamelá, lebo sa nemám s kým porozprávať.  Musím povedať, že som veľmi vďačná za to, že som sa naučila,  vážiť  si aj menšie veci.  Nikdy v živote som sa tak netešila ísť trebárs do obchodu alebo len na obyčajnú prechádzku. Nikdy som sa nezamyslela nad tým, aká je pre mňa dôležitá sloboda, až kým som o ňu neprišla. A to ma privádza k myšlienke, že ľudia si začnú vážiť veci, až keď o ne prídu. Po tých šiestich hodinách učenia strávených na internete, je to  najnapínavejšia časť dňa. Som rada, že nutnosť toho byť doma, mi umožnila tráviť viac času s rodinou.

     Myslím si, že online vyučovanie je určite náročné aj na psychiku. Predsa len sme doma už skoro pol roka. Niekedy sa naozaj cítim beznádejne. Niektoré rána sa mi ani nechce vstať z postele. Načo? Veľakrát si dávam sama sebe túto otázku. Už nemám žiadnu motiváciu. Nevidím dôvod byť spokojná, veď som zavretá doma medzi štyrmi stenami a väčšinu dňa strávim nad počítačom. Pre mňa je to veľmi náročné. 

     Dištančné vzdelávanie  neprospieva asi nikomu z nás. Podľa mňa to žiakom, rodičom, ale aj učiteľom už pekne lezie na nervy. Samozrejme, nájdu sa aj výnimky, ktorým to vyhovuje kvôli tomu, že si môžu nazbierať dobré známky podvádzaním a odpisovaním. Ja v tom inú výhodu naozaj nevidím. Asi ste pochopili, že ja som s týmto vyučovaním nespokojná. Aj keď sa učitelia  zo všetkých síl snažia vysvetliť danú látku čo najlepšie, nie je to ono. Určite mi to nenahradí výklad v škole.

     Dúfam a stále mám ešte kúsok nádeje, že sa toto vyučovanie čoskoro skončí a mi sa zase uvidíme v škole.

[1] https://www3.teraz.sk/usercontent/photos/a/7/d/4-a7dade0d1f1d39172a8a611e14a5a001e3202f63.jpg

     Podľa môjho názoru dištančné vzdelávanie nám, bohužiaľ, berie viac, ako dáva. Mne ako viac introvertnému človeku vyhovuje, že nemusím byť medzi žiakmi, učiteľmi alebo ľuďmi všeobecne. Svoju komfortnú zónu by som v okamihu vymenila za možnosť vyhnúť sa obavám pred online testami alebo beznádeji, keď nechápem učivo.

     Nemyslím si, že mi prekáža práve samota a izolácia, ale skôr neistota v mojich vedomostiach. Online výučba mi neposkytuje rovnakú istotu, ako keď učivo preberám v škole. Dobrovoľne by som asi do školy nešla. Kto by išiel? Pohodlie svojej izby či bytu som si obľúbila natoľko, že mi čoraz menej chýba kontakt s ľuďmi. Síce sa nestretávam s kamarátmi, ale kompenzujem to kontaktom cez internet. Jeden z mnohých mínusov, ktoré som si za posledný rok takéhoto vyučovania všimla, je moja únava. Zistila som, že neustále pracovanie na počítači ma vyčerpáva natoľko, že ledva sa po vyučovaní dotiahnem späť do postele.

    V závere spomeniem aj rodičov a pouvažujem , ako sa táto situácia dá šikovne využiť v náš prospech. Myslím si, že sa všetci zhodneme, že už aj oni sú unavení.  Celá situácia je pre nich náročná a vyčerpávajúca. Musia nám kupovať potrebné veci, ako nové počítače či mikrofóny. Prejavujú nám svoju nespokojnosť nad trávením toľkého času za počítačom. Na koniec som si nechala pozitívnu stranu karantény. Máme možnosť si vylepšiť známky. Dokonca aj trojkár sa môže stať jednotkárom, ak na sebe zapracuje. Dištančné vyučovanie nám dáva priestor na zlepšenie sa v našich nedostatkoch. Ako sa vraví, aj malý záblesk pozitívnej energie môže naštartovať zmeny obrovských rozmerov.

[2] https://www.edcan.ca/wp-content/uploads/Osmond_banner.png

     Hovorí sa, že človek je tvor spoločenský, že potrebuje fyzický kontakt. A práve toto mi zobralo dištančné vzdelávanie. Zobralo mi kontakt s inými ľuďmi, s kamarátmi. Zo školských lavíc som sa premiestnil do iného sveta. Do sveta, ktorý ma odlúčil od všetkého ostatného. Stále som iba zavretý vo svojom byte. A preto mám v hlave otázku. Čo vyrastie z našej generácie, keď strávime väčšinu času zavretí medzi štyrmi stenami?

     Myslím si, že táto situácia na každého vplýva inak. Sú ľudia, ktorí sú spokojní, ale podľa môjho názoru prevláda nespokojnosť. A mňa, ako žiaka, najviac zasiahlo dištančné vyučovanie. Myslím si, že online škola neodovzdá dostatočné vzdelanie. Sekanie, nefunkčnosť, sú jedny z mnohých  problémov, ktoré prináša online vyučovanie. Nie každý má rovnakú techniku, nie každý ma rovnakú vôľu. Väčšinu času strávime vo svete internetu. Učiť sa je takto náročné, tak pre žiakov , ako aj pre učiteľov. Avšak je možné zvyknúť si, ale iba dočasne. Podľa môjho názoru sa učitelia snažia čo najlepšie splniť svoju funkciu a zároveň rozumiem, že nie všetci sú zvyknutí na dnešný virtuálny svet.

     V online výučbe sa čas strávený pri učení veľmi nezmenil. Je pravda, že mám trochu viacej voľna, ale nie je to až taký veľký rozdiel s klasickou výučbou.  Aj keď čas pri učení je niekedy kratší, je oveľa vyčerpávajúcejší. Sedenie pri počítači je únavnejšie, ako sedenie v škole. Moji rodičia sú tak isto doma, ak potrebujem s niečím pomôcť , sú mi nablízku.

     Všeobecne takéto vzdelávanie zvládam. Nie je to ideálne, ale situácia je taká aká je. Aj keď je doba zlá, nesmie sa do nej príliš upadnúť. Myslím si, že keď budeme správne tráviť voľný čas, tak nás samota nepremôže. Netreba stratiť nádej. Treba si nájsť svoje šťastie a venovať sa svojim hobby do tej miery, ako nám povolia protiepidemiologické opatrenia. A preto by som rád zakončil túto úvahu citátom: Použi svoj úsmev na zmenu tohto sveta, ale nedovoľ, aby tento svet zmenil tvoj úsmev...

[3] https://www.rtvs.sk/media/a501/image/file/12/0712/eFFV.computer_5130405_960_720_pixabay_sweetlouise_jpg.jpg

     Prejsť na nový štýl života, nie je vždy jednoduché. Žiť od ráno pri počítači, naučiť sa s ním dokonale pracovať, môže byť náročné. Ale nikdy nesmieme strácať nádej a nevzdávať sa, lebo všetko raz prejde.

     Niekedy mám pocit, že sa každý deň opakuje, je to takmer rovnaký deň ako ten pred tým. Rodičia sú v práci a ja každý deň sama v jednej izbe. Samota ma stále prenasleduje a ja tomu neviem veľmi zabrániť. Tak čo s tým môžem urobiť? Som toho názoru, že dištančné vzdelávanie nám berie čas, kamarátov, vedomosti... Čas trávený celý deň pred počítačom, by sme mohli stráviť inak. Som presvedčená, že väčšina žiakov trávi čas aj po vyučovaní na internete, mobilnom telefóne, počítači, tablete, televízii... Myslíte si, že je to zdravé? Každý to má asi inak. Niektorým  určite takéto  vyučovanie vyhovuje, možno sa len nezaujímajú o učivo a sú spokojní. Naučia sa týmto spôsobom to isté čo v škole? A vyhovuje to aj učiteľom? Môj názor je, že niektorým naozaj dištančné vzdelávanie uberá vedomosti. Ale určite sú aj takí žiaci, ktorí svoj postoj k učenie vôbec nezmenili a pracujú na sebe. Lebo úspech je zmesou tvrdej práce a veľkých snov. Myslím, že aj ostatným žiakom chýba kontakt so spolužiakmi a kamarátmi, tak ako aj mne.

     Verím, že všetci vidia nádej, že sa vrátime do školy, konečne sa všetci stretneme, porozprávame sa a vrátime sa do pôvodného života. Lebo nie všetkým tento spôsob dostatočne prospieva

Vážení rodičia,

na základe rozhodnutia MŠVVaŠ č. 2021/11929:1-A1810 Základná škola, Spojová 14 v Banskej Bystrici od 12.4.2021 obnovuje prezenčné vyučovanie žiakov 1. stupňa a činnosť v ŠKD.

O organizácii vyučovania (vstup do budovy, počet hodín, stravovanie v ŠJ, činnosť ŠKD...) vás budú informovať triedni učitelia. 

V platnosti naďalej ostáva povinnosť odovzdať triednemu učiteľovi pri nástupe žiaka vyplnené a podpísané tlačivo Čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti s preukázaním sa výsledkom negatívneho testu jedného zákonného zástupcu nie staršieho ako 7 dní alebo potvrdením o prekonaní na ochorenie COVID-19 nie starším ako 3 mesiace.

Činnosť ŠKD bude prebiehať pre žiakov 1. až 4. ročníka - do 16:30 hodiny, v prevádzke bude aj školská jedáleň.

Zároveň upozorňujeme rodičov, aby pre žiakov 1. stupňa, ktorí nastúpia do školy na prezenčné vyučovanie, objednali obedy štandardným spôsobom cez webovú stránku školy.

Žiaci 2. stupňa pokračujú v dištančnom vzdelávaní podľa upraveného rozvrhu ako doteraz.

​​​​​​​

Rozhodnutie_ministra_12_4.pdf

Cestne_vyhlasenie_o_bezinfekcnosti_12_4.docx

Vážení rodičia budúcich prvákov,

na základe Usmernenia MŠVVaŠ SR k zápisu a prijímaniu detí na plnenie povinnej školskej dochádzky na školský rok 2021/2022 a určenia termínu zápisu do 1. ročníka základných škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Banská Bystrica vám oznamujeme, že zápis formou elektronickej prihlášky sa uskutoční od 1. apríla 2021 do 9. apríla 2021 vrátane.

Elektronická prihláška na zápis do ZŠ, Spojová 14 v BB je aktívna.

Overovanie elektronickej prihlášky do 1. ročníka prebehne individuálnou formou vo vopred určených termínoch tak, aby boli dodržané aktuálne platné hygienické opatrenia. Termín overenia Vám bude zaslaný na Vami určený emailový kontakt.

Rodičia, ktorí nemajú možnosť vyplniť prihlášku elektronicky, sa zápisu môžu zúčastniť v termíne:

                                    7. a 8. apríla 2021 v čase od 13, 30 do 17,00 hod.

                                    9. apríla 2021 v čase od 9,00 do 11,00 hod. (náhradný termín)

Vážení rodičia,

na základe Rozhodutia dočasného ministra školstva SR z 30.3.2021 bude vyučovanie v ZŠ, Spojová 14 v Banskej Bystrici po veľkonočných prázdninách pokračovať naďalej v obmedzenom režime.

Pre zákonných zástupcov žiakov 1. stupňa, ktorí sa zúčastňujú prezenčného vyučovania, ostáva v platnosti pred nástupom dieťaťa do školy odovzdať vyplnené a podpísané aktualizované tlačivo MŠVVaŠ "Čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti“ doplnené o prehlásenie zamestnancov s nevyhnutným prezenčným výkonom práce.

Čestné_vyhlásenie_o_bezinfekčnosti.docx

OZNAM

V dňoch od 1. apríla – 6. apríla 2021 sú VEĽKONOČNÉ PRÁZDNINY.

Vyučovanie bude pokračovať 7. apríla 2021(streda) podľa usmernenia MŠVVaŠ.

Vážení rodičia,

pre zákonných zástupcov žiakov 1. stupňa, ktorí sa zúčastňujú prezenčného vyučovania, ostáva v platnosti každý pondelok pred nástupom dieťaťa do školy odovzdať vyplnené a podpísané aktualizované tlačivo MŠVVaŠ "Čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti“ doplnené o prehlásenie zamestnancov s nevyhnutným prezenčným výkonom práce.

Čestné_vyhlásenie_o_bezinfekčnosti.docx