Novinky

V druhej polovici novembra a v decembri sa takmer na všetkých stredných školách konajú  DOD. Pokiaľ  je akcia organizovaná v utorok, (keďže v jednom dni sa konajú DOD aj na troch školách) výchovná poradkyňa vyberie školu, na ktorú sa hlási najviac žiakov a s touto skupinou navštívi DOD. Rodičia dostanú informácie o akcii vo forme informovaného súhlasu a svojím podpisom na ňom potvrdia, že sú informovaní a s účasťou svojho dieťaťa súhlasia. Z organizačných dôvodov škola nie je schopná sprevádzať žiakov na všetky školy. Pokiaľ žiak nedonesie na podpis informovaný súhlas, akcia nie je organizovaná školou a v prípade záujmu by mali rodičia alebo nimi poverená dospelá osoba deti sprevádzať, aby bola zaručená ich bezpečnosť, vhodné správanie na akcii a zároveň eliminované možné neodôvodnené odchody a vymeškávanie žiakov z vyučovania. Zároveň opakovane upozorňujeme rodičov, že podľa vnútornej dohody sa žiak môže (s ospravedlnením) zúčastniť DOD na maximálne troch školách, o ktoré má záujem a potrebuje sa rozhodnúť, na ktorú školu si v konečnom dôsledku podá prihlášku. Týmto upozornením chceme rodičov požiadať o spoluprácu, aby so svojimi deťmi o výbere škôl rozprávali a zároveň zodpovedne pristupovali aj k povoleniu účasti svojich detí na DOD, a tak eliminovali zbytočné odchody žiakov zo školy v čase, keď je ich aktívna príprava na Testovanie9 a prijímacie skúšky veľmi potrebná. 

Do galérie DOD výroba adventných vencov IV. A boli pridané fotografie.

Do galérie Divadlo - Putovanie históriou Slovanov boli pridané fotografie.

Vážení rodičia a ostatní priatelia školy,  vzhľadom k udalostiam v poslednom období udeľujeme ZÁKAZ VSTUPU DO BUDOVY

Dôvody:

• zabezpečenie bezpečného prostredia žiakom našej školy
• vzniknuté krádeže v poslednom období
• opakované vstupy cudzích osôb do budovy
• odporúčanie príslušníkov PZ

Výnimky:

•  vopred dohodnuté stretnutie s pedagógom

TENTO ŠVAJČIARSKO-SLOVENSKÝ PROJEKT JE PODPOROVANÝ PROSTREDNÍCTVOM PROGRAMU ŠVAJČIARSKO-SLOVENSKEJ SPOLUPRÁCE V RÁMCI ROZŠÍRENEJ EURÓPSKEJ ÚNIE.

Zapojené organizácie:

- Občianske združenie Zelená Fončorda v spolupráci so ZŠ Spojová, Banská Bystrica
- Občianske združenie Slatinka, Zvolen
- Základná škola Pieninská, B. Bystrica
- OZ Bee Tree, B. Bystrica
- Základná škola Jilemnického, Zvolen
Focusové skupiny, jún:
- spolu 12 focusových skupín
- 88 detí II. stupňa základných škôl
- 40 dospelých (pedagógovia, rodičia, starí rodičia)
Najčastejšie výroky z focusových skupín: 
Eva (14): Veľa detí trávi čas na mobile a PC. Málo detí športuje. Väčšina detí trávi čas na PC a sú im podsúvané názory na internete. Deti vinia otca a mamu, že im nechcú kúpiť niečo, čo má nejaká celebrita. Deťom sú podsúvané cez internet rôzne informácie...
Šarlota(12): Dnes sa kradnú deti, niekedy sa toľko nekradli. Deti behali po ulici a mohli hocikde ísť, ale teraz sa to nedá.
Bruno (14): Je to posun doby. My, keď sme sa hrali s legom, tak pre nich je teraz tablet a PC to lego. Deti tomu venujú svoj čas, lebo ich formuje doba. Deti chodia do shopping centra, 20 detí s mobilmi sa bavia vo voľnej free-wifi zóne 
o tom, komu ide rýchlejšie internet.

Roman (14): Deti sa nevedia správne vyjadrovať, sú spomalené.
Veronika (14): Deti si rozumejú cez FB a keď sa stretnú vonku, tak si nemajú čo povedať.
Eva (14): Deti si prestávajú rozumieť s rodinou, keď niečo píšeme, vieme to popísať, ale povedať nie. Do oči sa dajú veci povedať inak. Človek, keď povedal niečo vulgárne, tak aj druhý to vnímal vulgárne.
Ester (14): Porušuje sa školský poriadok, učitelia nie sú tvrdí, kedysi bola vyššia morálka v škole, niektorí učitelia sú veľmi benevolentní. 
Eva (14): Je to komplex rodičov, dávajú deťom krúžky, ale nepýtajú sa ich, či ich to baví.
Eva (14): Musíme byť ticho, lebo sme hluční, starým ľuďom to vadí.
Zuzana (14): Keď niekde sedíme, ľudia nás berú ako partiu feťákov. 
Maťo (13) : Sme za garážami, obviňujú nás, že sme feťaci, z ihrísk nás vyháňajú.
Patrik (13): Sme nerešpektovaní dôchodcami.
Adam (15): Rodičia si myslia, že doma je bezpečnejšie. 
Adam (15): V Bystrici chýbajú parky na posedenia. „Európa“ (nákupné centrum) iba „cicia“ peniaze.
Maťo (13): Aj keď deti robia zle, rodičia sa ich viac zastávajú. 
Denis (13): Nebudú sa vedieť postarať o seba, nevedia sa hýbať.

Patrik (13): Ťažšie si budú hľadať kamarátov, nevedia komunikovať. Sedia vedľa seba a dohovárajú sa cez mobil. 
Marek (13): Všetko si nájdu cez google. Nevedia používať slovník. Budú sa spoliehať len na technológie. 
Maťo (13): Rodičia by si mali stáť za slovom. A byť prísnejší. 
Lucia (15) „Keď teraz tu máme tie obchodné centrá všade... tak vlastne, keď nemám peniaze, tak si môžem len sadnúť na lavičku a nič nerobiť ... s peniazmi môžem ísť napr. do kina, niečo zažiť.“ 
Katka (13) „Vtedy páry spolu vydržali dlho, aj do smrti.“
NÁZORY UČITEĽOV: 
Učiteľka, I. stupeň: Je deficit dotyku, deti milujú dotyk, nie sú vypočuté, nemajú 
komu povedať, čo si myslia, ten, kto by ich mal vypočuť nemá čas. Milujú, keď 
sa môžu rozprávať. Deti nemajú zábrany, hovoria o všetkom. Rodičia si väčšinou 
nenechávajú čas na deti, nevysvetľujú im, nerozprávajú sa s nimi, chýba 
vysvetľovanie, dotyky, to, že nebývajú so starými rodičmi. 
My sme vedeli riešiť problémy, dnešné deti si s tým nevedia rady. 
Začína sa pestovať „kult dokonalosti“, dieťa sa nesmie pomýliť. 
Deti majú vysoké nároky, ale chýbajú základné princípy ľudskosti. 
Praktickejší pre život sú trojkári, štvorkári – vedia sa dohodnúť, spolupracovať, 
vodcovia sú rozdelení do skupín, nevedia sa dohodnúť, deti sa na nich smejú, 
bavia, ale ináč ich medzi seba neberú.

 
... lebo sa v rodinách nerozpráva, nespieva, nečíta, dieťa nemá priestor, nenaučí sa povedať, čo cíti, komunikovať, vyjadriť city, nie trestať, keď prídu domov s tým, čo sa stalo. Dieťa chce niečo povedať, možno aj škaredé, rodič ho 
potrestá a dieťa si rozmyslí a rieši to spolu so spolužiakmi cez FB. Keď je dospelý, nezvládne stres.
Nevidia mamu plakať, lebo všetci chceme byť silní... Rodičia nechcú prijať, že ich dieťa nie je dokonalé. Učiteľ môže ťahať s rodinou, ale nikdy ju nenahradí. 
Soňa (58) „tam je niekedy problém, tým, že tie deti sú ďalej, vďaka tým informáciám, tak tí rodičia strácajú nad nimi dohľad, nevedia ich chrániť ... napríklad, deti veľmi rady komunikujú cez Facebook a tí rodičia to nevedia ustriehnuť ... čiže dieťa je ďalej“
... deti sú zvyknuté, že stále ich niekto kontroluje a posúva a presúva, sú veľmi nesamostatné a mám pocit, že ešte stále si ... nie sú deti vedené k tomu, aby sa správali zodpovedne ... ja viem, že je to u nejakého 10 -12 ročného dieťaťa sa povie, že ako môže byť zodpovedné ... môže, lebo ja v tomto veku som mala na starosti mladšieho brata od 9 rokov
Emília (51) „Potom rodičia cez to materiálne uspokojujú deti, dávajú im takto lásku, chcú aby mali to, tamto ...
Analýza obsahov focusových skupín:
- väčšina detí trávi voľný čas organizovane – t.j. v krúžkoch minimálne dvakrát do týždňa, niekedy aj každý deň keď majú deti voľno, hrajú sa na počítači, mobile alebo idú von. 
- 9-taci sú takmer všetci zaregistrovaní na facebooku 
- viaceré staršie deti z II. stupňa skonštatovali, že sa učia nepotrebné / nepraktické veci, resp. nevedia, načo im dané učivo v živote bude
- väčšina starších detí môže byť vonku do tmy, musia rodičov informovať mobilom, kde sú niektoré staršie deti sa ešte večer v posteli hrajú na mobile (potom idú neskoro spať)
- väčšina detí tvrdí, že ich rodičia nemali prístup k technológiám, museli chodiť do knižnice, ak si chceli vyhľadať informácie a vonku sa cítili bezpečnejšie, nemali toľko krúžkov, učili sa menej vecí
- rovnako deti aj dospelí tvrdia, že detstvo v súčasnosti najviac ovplyvňujú digitálne technológie
- časté bolo konštatovanie, že rodičia nemajú čas na deti a na rozhovory s nimi
- neprimerane veľkú úlohu zohráva hmotné zabezpečenie – mať dobrý mobil, značkové oblečenie a pod., čím sa vytvárajú rozdiely medzi deťmi, u mnohých detí klesá sebavedomie, sebaúcta Identifikované javy:
1. jav: Deti trávia málo času s rodičmi / sociálna izolácia detí
2. jav: Učitelia nie sú dostatočnou autoritou
3. jav: Malé deti sa hrajú na mobile, majú neobmedzený prístup ku 
digitálnym technológiám už od predškolského veku
4. jav: Tínedžeri – deti 13, 14, 15-ročné potrebujú priestory pre 
stretávanie, trávenie voľného času a kultúru (koncerty a pod.)
5. jav: Mnohí rodičia sa domnievajú, že doma je bezpečnejšie ako vonku 
6. jav: Deti aj učitelia vnímajú nedostatočnú vybavenosť škôl (knihy, encyklopédie, materiál, prvky na voľnočasové aktivity)
7. jav: účinky globálneho životného štýlu
8. jav: splývanie virtuálneho a reálneho sveta
Interpretácia potrieb:
Osobná komunikáciu, čas na deti zo strany rodičov, vyšší rešpekt voči učiteľom (sami deti si to určili), pravidlá používania digitálnych technológií (vnímať ich pozitíva aj negatíva/ t.j. kedy je to už nezdravé, nebezpečné...), vnímať rozdiely medzi reálnym a virtuálnym svetom, vytváranie možností pre spoločné trávenie času rodičov s deťmi, spolupráca rodičov a školy a šírenie tejto témy ako dôležitej

Do galérie Beseda s nevidiacimi boli pridané fotografie.

Do galérie beseda o dravych vtakoch boli pridané fotografie.

Milí spolužiaci, rodičia, starí rodičia a priatelia,

ďakujeme ZA   VAŠU  AKTÍVNU  ÚČASŤ v októbrovom ZBERE PAPIERA.

Jeden 30-ročný smrek vyprodukuje za deň kyslík potrebný pre 50 dospelých ľudí. Vážme si naše lesy, veď ich funkcia v krajine je nenahraditeľná !

Ak 1 tona zberového papiera pomôže ušetriť  5 m³ drevnej hmoty, tak sa nám počas októbrového týždňa podarilo ušetriť 115 m³ drevnej hmoty. Do jesenného zberu papiera sa zapojili všetky triedne kolektívy.

100-percentnú účasť sme zaznamenali v triedach 1.A, 1.B, 1.D, 3.D, 4.B, 5.A, 7.B.  Teší nás aktivita žiakov v týchto  triedach, ktoré sú príkladom pre ostatných. Po minulé roky žiaci 1.stupňa spolu s rodičmi nazbierali o tretinu viac starého papiera ako žiaci 2.stupňa, no počas posledného zberu je hmotnosť papiera vyzbieraného na 1. aj 2.stupni vyrovnaná. Zber papiera podporili aj naše pani učiteľky a páni učitelia. Prispeli svojim triednym kolektívom viac ako 520 kilogramami starého papiera.

Najúspešnejšími kolektívmi na 1.stupni sú:

1.m.- 2.C- 1381,5 kg

2.m.- 1.B- 1207,5 kg

3.m.- 3.D- 994 kg

Najúspešnejšími kolektívmi na 2.stupni sú:

1.m.- 6.A – 3 615 kg

2.m – 5.A – 1 938,5 kg

3.m – 5.B – 765,5 kg

Fotografie TU.

Konecne_poradie_tried.pdf

Zoznam_deti_nad_100kg.pdf

Dňa 16.10.2014 sa v jedálni ZŠ Pieninská 27 v Banskej Bystrici uskutočnilo medziškolské kolo 9.ročníka Olympiády zdravej výživy. Toto podujatie zorganizovalo Územné koordinačné centrum ZSVTS v B.Bystrici v spolupráci s Mestským úradom v B.Bystrici, Kabinetom ZDRAVÉ MESTO a SLOVENSKÁ SPOLOČNOSŤ PRE VÝŽIVU. Tento ročník olympiády sa uskutočnil aj v rámci projektu 7 európskych miest „We love eating!“. Olympiády zdravej výživy sa zúčastnili štvorčlenné družstvá z banskobystrických základných škôl. 

Našu školu úspešne reprezentovali žiačky 9.B: 

• Anna Ivaničová, 
• Sára Theodoulides, 
• Natália Markovičová
• Viktória Kielarová. 

Dievčatám srdečne blahoželáme za 3.miesto.

Súťaž mala dve časti: teoretickú a praktickú. V teoretickej časti dievčatá riešili vedomostný test z oblasti zdravej výživy a pravidiel stolovania. Témou praktickej časti bola „Oslava 15.narodenín ZDRAVO“. Dievčatá pripravili slávnostné stolovanie pre oslávenkyňu vo veselom  štýle trópov. Pripravili slávnostné menu aj so zložením jednotlivých jedál (predjedlo, polievka, hlavné jedlo, dezert a nápoj) v duchu zdravého stravovania. 

    Viac fotografií TU.

Triedne ZRPŠ sa uskutoční dňa 13. 11. 2014 v čase 16:00 pre I. stupeň (1. - 4. ročník) a 17:00 pre II. stupeň (5. - 9. ročník).

Hľadáme aprobovaného pedagóga v kombinácii predmetov nemecký jazyk a občianska náuka s nástupom do zamestnania od 7. januára 2015.

 Posledný októbrový deň sa na hodinách anglického jazyka na primárnom stupni vzdelávania učilo netradične v halloweenských kostýmoch.

L. Magicová, vyučujúca ANJ

V mesiaci október sme so žiakmi 5. a 6. ročníka navštívili mariánske pútnické miesto v našom regióne Staré Hory.

27. októbra 2014 po druhej vyučovacej hodine za slnečného sprievodu sme nasadli do autobusu a vyrazili za poznávaním pútnických miest v našom regióne. V roku Sedembolestnej Panny Márie sme si vybrali blízke miesto - Staré Hory.

Viac informácií a fotografie nájdete TU.

Dňa 17.10.2014 žiaci 5.A a 5.B spolu so svojimi p. uč. Mihalíkovou a Selčanovou navštívili Matejov dom, v ktorom sídli múzeum mesta a Knižnicu M. Kováča. Cestou tam si všímali meštianske domy a pamätné tabule, na niekotrých z nich. Najväčším prekvapením pre nich bolo zistenie, že na mieste dnešného OC Europa stál kedysi šibeničný vŕšok, na ktorom sa vykonávali popravy. S veľkým záujmom si potom pozreli film a výstavné exponáty, ktoré im priblížili históriu mesta ešte podrobnejšie. Exkurzia žiakov poučila aj pobavila. Žiaci 5.C a 5.D absolvujú túto exkurziu na jar v roku 2015.

Dňa 14. októbra 2014 sa žiaci 7. ročníka zúčastnili literárno-historickej exkurzie na trase Nitra – Bratislava – Devín.

Prvá  zastávka  bola v Nitre – Nitriansky hrad.

Žiaci boli rozdelení do dvoch skupín, každá mala svojho sprievodcu. Navštívené priestory: Katedrála sv. Emeráma, klenotnica cirkevných predmetov, kazematy.

Druhou zastávkou exkurzie bola výstava faraóna Tutanchamona v Bratislave – Inchebe.

Žiaci boli rozdelení do troch skupín. Pri vstupe dostali slúchadlá a ovládací panel, prostredníctvom ktorého dostávali informácie o vystavených predmetoch. Počas prehliadky bol návštevníkom premietnutý film o živote Howarda  Cartera.

Treťou zastávkou bol hrad Devín.

Žiaci boli opäť rozdelení do dvoch skupín. Obhliadka pozostávala z prehliadky vystavených predmetov z obdobia osídľovania danej lokality a prehliadky hradného nádvoria. V obidvoch častiach žiakov sprevádzala lektorka.

Štvrtou zastávkou bolo nákupné centrum Avion, kde  sa účastníci exkurzie občerstvili .

Vrátili sme sa z Bratislavy plní zážitkov a dojmov zo zaujímavo  stráveného dňa.

Fotografie z exkurzie TU. 

Do galérie 40.výročie založenia našej školy dopoludnie boli pridané fotografie.

Do galérie 40.výročie Slávnostný večer boli pridané fotografie.

V dňoch 28. a 29.10.2014 budú žiakom sprístupnené nové šatňové skrinky. 

Žiak sa stáva majiteľom šatňovej skrinky počas celého trvania jeho školskej dochádzky. Preto je potrebné, aby sa o skrinku žiak primerane staral nepoškodzoval ju (Vnútorný poriadok školy).

V prípade poškodenia skrinky bude zákonný zástupca žiaka povinný uhradiť vzniknutú škodu (hodnota šatňovej skrinky je cca 40 € ).

V dňoch 30.-31.102014 budú Jesenné prázdniny. nástup do školy je v pondelok 3.11.2014.

Žiaci boli poučení o BOZ počas Jesenných prázdnin.

Žiaci Viktor Madič (9.D), Jakub Dekrét (9.D) a Martin Príč (9.B) úspešne reprezentovali našu školu v cezpoľnom behu. V obvodnom a krajskom kole zvíťazili a postúpili na Majstrovstvá Slovenska. Avšak v dôsledku nešťastného pádu Jakuba Dekréta prišli o pódiové umiestnenie a nakoniec obsadili pekné 4.miesto.